Rządowy program „Cyfrowy Uczeń” - zasady, sprzęt, dofinansowanie

S.T. Media – sprawdzony partner w programie „Cyfrowy Uczeń”

Jesteśmy firmą od lat współpracującą z placówkami oświatowymi, która aktywnie uczestniczy w programach rządowych, dostarczając:

• nowoczesne urządzenia do szkół i przedszkoli;
• szkolenia z obsługi urządzeń dla nauczycieli;
• profesjonalny montaż sprzętu.

Nasza oferta dla szkół i przedszkoli jest stale aktualizowana, tak aby placówki edukacyjne mogły dostarczyć uczniom i nauczycielom najnowocześniejsze urządzenia, które wpierają skuteczne nauczanie.

Oferta S.T. Media dla programu „Cyfrowy Uczeń”

W naszym katalogu pomocy dydaktycznych spełniających kryteria programu znajdziesz m.in.:

• monitory interaktywne i komputery OPS,
• multimedialne programy edukacyjne,
• pomoce dla uczniów SPE,
• roboty edukacyjne,
• nauka kodowania,
• laboratoria i dyski pomiarowe,
• komputery i stacje dokujące,
• sprzęt VR,

Dzięki tym rozwiązaniom Twoja placówka będzie gotowa na cyfrową transformację edukacji i wyzwania sztucznej inteligencji.

Wybierz nowoczesną edukację z S.T. Media

Jeśli prowadzisz szkołę, przedszkole lub jesteś organem prowadzącym placówki oświatowe, już dziś wykorzystaj możliwości programu „Cyfrowy Uczeń”.

Skontaktuj się z nami!

Pomożemy dobrać i wdrożyć najlepsze rozwiązania edukacyjne, które podniosą jakość i skuteczność nauczania w Twojej placówce!

Jakie placówki biorą udział w programie „Cyfrowy Uczeń” w 2025 roku

W 2025 roku w programie mogą wziąć udział następujące placówki:

• placówki oświatowo-wychowawcze, w tym:
  • szkolne schroniska młodzieżowe, umożliwiające rozwijanie zainteresowań i uzdolnień oraz korzystanie z różnych form wypoczynku i organizacji czasu wolnego,
  • pałace młodzieży,
  • młodzieżowe domy kultury,
  • międzyszkolne ośrodki sportowe,
  • ogniska pracy pozaszkolnej,
  • ogrody jordanowskie,
  • pozaszkolne placówki specjalistyczne,
• placówki kształcenia ustawicznego, centra kształcenia zawodowego, umożliwiające uzyskanie i uzupełnienie wiedzy, umiejętności i kwalifikacji zawodowych lub zmianę kwalifikacji zawodowych,
• placówki artystyczne – ogniska artystyczne umożliwiające rozwijanie zainteresowań i uzdolnień artystycznych,
• poradnie psychologiczno-pedagogiczne, w tym poradnie specjalistyczne, udzielające dzieciom, młodzieży, rodzicom i nauczycielom pomocy psychologiczno-pedagogicznej, a także pomocy uczniom w wyborze kierunku kształcenia i zawodu,
• młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze oraz specjalne ośrodki wychowawcze dla dzieci i młodzieży wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki, metod pracy i wychowania, a także ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze,
• placówki zapewniające opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki poza miejscem stałego zamieszkania (bursy i domy wczasów dziecięcych).

– prowadzone przez jednostki samorządu terytorialnego, osoby prawne niebędące jednostkami samorządu terytorialnego lub osoby fizyczne;

• placówki prowadzone przez ministrów właściwych – publiczne placówki, o których mowa w art. 8 ust. 6, ust. 7 pkt 1, ust. 12 lub ust. 14a pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, z wyłączeniem placówek doskonalenia nauczycieli; 
• placówki wychowania przedszkolnego – publiczne i niepubliczne przedszkola, w tym specjalne, integracyjne, z oddziałami specjalnymi lub integracyjnymi, publiczne i niepubliczne inne formy wychowania przedszkolnego, o których mowa w art. 2 pkt 1 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe

Harmonogram programu „Cyfrowy Uczeń” w 2025 roku

• Do 19 września 2025 - dyrektor placówki wychowania przedszkolnego składa wniosek do swojego organu prowadzącego, a do  23 września 2025 - organ prowadzący składa zbiorczy wniosek do wojewody;
• Do 19 września 2025 - dyrektor placówki składa wniosek do swojego organu prowadzącego, do 23 września - organ prowadzący składa zbiorczy wniosek do wojewody;
• Do 19 września 2025 - dyrektor placówki prowadzonej przez właściwego ministra składa wniosek do ministra właściwego. Wniosek o udział w Programie dyrektora placówki prowadzonej przez właściwego ministra jest wnioskiem o udzielenie wsparcia.

Jakie pomoce dydaktyczne można sfinansować z programu „Cyfrowy Uczeń”?

Pogram składa się z 4 modułów:

1. sprzętowego,
2. narzędziowego,
3. szkoleniowego/metodycznego,
4. rozwoju cyfrowych usług dla edukacji.

1. Moduł sprzętowy

dostosowanie do potrzeb danej szkoły wystandaryzowanych pracowni, otrzymanych w ramach inwestycji C2.2.1 „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji” KPO (pracownie STEM i AI); możliwość: doposażenia szkół i placówek w sprzęt komputerowy lub modernizację już zakupionego sprzętu – np. komputery stacjonarne, terminale, laptopy, laptopy przeglądarkowe, tablety, zakupu dodatkowego wyposażenia dla już posiadanego sprzętu (np. szafek do przechowywania sprzętu, stacji dokujących), robotów, mikrokontrolerów, sprzętu VR i AR, monitorów interaktywnych, pomocy dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, modernizacji szkolnych sieci LAN (w zakresie sprzętu), specjalistycznego sprzętu dla szkół prowadzących kształcenie w zawodach szkolnictwa branżowego, zestawów pomocy dydaktycznych, wspierających nauczanie metodą STEAM;

2. Moduł narzędziowy

możliwość zakupu oprogramowania (nowego, licencji, subskrypcji) do posiadanego już sprzętu lub sprzętu planowanego do zakupu, cyfrowych materiałów edukacyjnych lub cyfrowych materiałów ćwiczeniowych, przestrzeni chmurowej, usług do zdalnego zarządzania szkołą i zakupionym sprzętem, specjalistycznego oprogramowania dla szkół prowadzących kształcenie w zawodach szkolnictwa branżowego;

3. Moduł szkoleniowy/metodyczny

szkoleniowy/metodyczny – zapewnienie funkcjonowania w ORE zespołu, który zapewni wsparcie merytoryczne dla udostępnianych na ZPE cyfrowych materiałów edukacyjnych lub cyfrowych materiałów ćwiczeniowych, w tym realizację konkursu dla nauczycieli, w ramach którego będą oni mogli odpłatnie tworzyć cyfrowe materiały edukacyjne lub cyfrowe materiały ćwiczeniowe wspierające proces kształcenia, udostępniane później nieodpłatnie innym nauczycielom na ZPE, oraz wsparcie rozwijania umiejętności cyfrowych nauczycieli (także z wykorzystaniem AI), w szczególności w zakresie poprawnego metodycznie wykorzystywania sprzętu zakupionego w ramach inwestycji C2.2.1 „Wyposażenie szkół/instytucji w odpowiednie urządzenia i infrastrukturę ICT w celu poprawy ogólnej wydajności systemów edukacji” KPO (pracownie STEM i AI), myślenia komputacyjnego, umiejętności w zakresie skutecznego nauczania przedmiotów ścisłych i przyrodniczych – matematyki, fizyki, chemii, informatyki, biologii i geografii, budowania zdrowych nawyków związanych z korzystaniem z technologii cyfrowych, a także wykorzystywanie w pracy nauczyciela ZPE i jej zasobów; wsparcie, o którym mowa powyżej, obejmuje m.in. przygotowanie szkoleń i kursów online (e-learning) dla nauczycieli udostępnionych na ZPE;

4. Moduł rozwoju cyfrowych usług dla edukacji

Wsparcie dla Centrum Informatycznego Edukacji na rozwój usług cyfrowych dla szkół i placówek.

Jak kształtuje się budżet programu „Cyfrowy Uczeń”?

Budżet programu to współudział środków własnych organu prowadzącego placówkę oświatową i środków z budżetu państwa, który kszałtuje się następująco:

• co najmniej 20% wkładu własnego finansowego, rzeczowego lub finansowo-rzeczowego zapewnia organ prowadzący jednostkę systemu oświaty,
• 80% ze środków budżetu państwa.

Jakie są kwoty wsparcia finansowego z programu „Cyfrowy Uczeń”?

Kwota wsparcia finansowego zależy od liczby dzieci i uczniów w danej placówce oświatowej.

Wsparcie dla przedszkoli

• 15 tys. zł - jeśli w placówce jest nie więcej niż 100 dzieci,
• 30 tys. zł - jeśli w placówce jest od 101 do 200 dzieci,
• 45 tys. zł - jeśli w placówce jest więcej niż 200 dzieci. 

Wsparcie dla szkół podstawowych

• 30 tys. zł - jeśli w szkole uczy się nie więcej niż 100 uczniów,
• 45 tys. zł - jeśli w szkole uczy się od 101 do 300 uczniów,
• 60 tys. zł - jeśli w szkole uczy się od 301 do 600 uczniów,
• 75 tys. zł - jeśli w szkole uczy się od 601 do 1000 uczniów,
• 100 tys. zł - jeśli w szkole uczy się więcej niż 1000 uczniów. 

Wsparcie dla szkół ponadpodstawowych

• 30 tys. zł - jeśli w szkole uczy się nie więcej niż 100 uczniów,
• 45 tys. zł - jeśli w szkole uczy się od 101 do 300 uczniów,
• 60 tys. zł - jeśli w szkole uczy się od 301 do 600 uczniów,
• 75 tys. zł - jeśli w szkole uczy się od 601 do 1000 uczniów,
• 100 tys. zł - jeśli w szkole uczy się więcej niż 1000 uczniów.

Ważne!

Wszystkie informacje dotyczace rządowego programu „Cyfrowy Uczeń” znajdziesz na stronie Ministerstwa Edukacji Narodowej w linku: https://www.gov.pl/web/edukacja/rzadowy-program-wspierania-organow-prowadzacych-szkoly-i-placowki-w-rozwijaniu-umiejetnosci-cyfrowych-dzieci-i-mlodziezy-na-lata-2025-2029---cyfrowy-uczen .